我校学前教育学专业创办于1984年，1988年开始招收全日制本科生，2003获得硕士学位授予权，2004年开始招收全日制硕士研究生 2012年获得博士学位授予权，2013年开始招收全日制博士研究生，本专业以学前儿童为研究对象，以生理学、哲学、社会学、文化学为基础，以儿童发展心理学与学前教育学原理为依托，既注重民族特色、引领学前教育学科前沿，又强化理论与实践的联系，关注解决学前教育领域的理论与实际问题。经过了三十多年的发展，硕士生培养形成了主要的、稳定的三个研究方向：幼儿园课程与游戏研究、学前儿童发展与教育研究、学前儿童艺术教育研究。

    我校学前教育专业依托教育学、心理学两个一级学科，研究设施齐全，图书资料丰富，学前教育为国家一流专业建设点，师资力量强大，其中正教授5人（博导2人），学科带头人杨莉君教授（博士生导师）主要研究方向为幼儿园课程与教学、学前教育政策法规，在全国有较大的学术影响力；张卫民教授（博士生导师）在学前儿童艺术教育领域研究取得了丰硕的成果；郑三元教授（硕士生导师）在幼儿园课程与教学、学前教育基本理论等方面的研究很有特色；曹中平教授（硕士生导师）在学前儿童游戏、学前儿童发展研究等方面成果斐然。田景正教授（硕士生导师）主攻学前教育史、学前教育基本理论研究，本专业还有康丹、张文洁、王彦峰、罗瑶、彭丹、贺红芳等一批年轻副教授（博士）、硕士生导师在教学科研方面崭露头角。

    学前教育专业教师教学科研成果丰硕，近年承担了国家社科基金教育学项目、国家虚拟仿真教学实验项目、国家精品资源共享课程建设项目、教育部人文社科项目、湖南省社科基金项目、湖南省教科规划项目、湖南省教育厅项目等150多项，出版专著、教材100多部，发表有影响力的论文160多篇。

    三十多年来，我校学前教育专业培养了一大批幼儿园园长和学前教育业务骨干，先后已有3000多人获学士学位，近1000人获得硕士学位，5人获得博士学位。