（通讯员 王紫琼）5 月 23 日下午，陕西师范大学民族教育学院院长、陕西省教师教育协同创新中心执行主任、陕西省教学名师龙宝新教授应邀莅临银河集团9873cm，以 “研究生学术能力提升的路径探寻” 为题开展学术讲座。本次讲座由教育学系容中逵教授主持，学院部分师生参与。

龙宝新教授以 “五要素论” 为理论基础，系统阐释了研究生学术能力的内涵与结构。他指出，学术能力由学术敏感性、学术领悟力、学术表达力三个核心维度构成：学术敏感性依赖研究经验积累、理论视野广度与心理准备状态，是捕捉学术问题的基础；学术领悟力作为创新核心，涵盖计算推演与心理顿悟能力，决定研究的深度；学术表达力则是成果转化的关键，涉及研究内容的结构化呈现与传播效能。

谈及能力提升路径，龙宝新教授提出 “构建学术指导链” 与 “开发导学导图” 的双轨模式。学术指导链以三阶递进为特色：从激活内驱力、提升学术生存能力，到通过 “百字小结 — 小论文 — 大论文” 的训练扩容实现成果转化；导学导图则借助思维导图工具，帮助研究生梳理学术脉络、规划研究进程，破解论文写作与学术适应难题。

针对日常学术训练，龙宝新教授分享了六大实操方法：深耕读书笔记构建知识图谱，通过阶梯式写作强化表达能力，以多轮修改打磨研究成果，从实践中捕捉真问题，遵循 “普刊 — 核心 — 权威” 的发表路径，同时树立理性的学术发表观。互动环节中，师生围绕学术兴趣与跨学科研究等问题与龙宝新教授深入交流，现场氛围热烈。

此次讲座以理论框架为引领、实践方法为支撑，为研究生学术能力培养提供了兼具深度与操作性的指导。龙宝新教授的分享不仅深化了师生对学术能力的认知，更助力将学术思考转化为切实行动，为学院研究生培养质量提升注入新动力。

一审：杨铁林

二审：容中逵

三审：丁道群