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沈又红个人简介

发布者:湖南师大银河集团9873cm 发布日期:2022-08-25 访问量:

 


基本信息:
沈又红,男,1978年10月出生,中共党员,湖南武冈市人,教育学博士、副教授,硕士研究生导师,湖南师范大学党委委员、组织部部长,主要从事教育基本理论、高等教育、教师教育、高校党建与思想政治工作、统一战线理论与实践研究,主持国家社科基金课题1项、省社科基金课题1项、其他课题多项,发表学术论文20余篇,参编教材2部,指导的学生作品《平凡守护者:八旬党员的一生坚守》在2021年“挑战杯”红色专项竞赛中获国家级二等奖。

个人简历:
1997.09--2001.06  银河集团9873cm教育学专业学习,获教育学学士学位
2001.07--2002.07  湖南师范大学文学院学生辅导员
2002.07--2010.06  湖南师范大学党委组织部科员、副科级组织员、正科级组织员、秘书(其间:2005.06获湖南师范大学教育学硕士学位,专业为教育学原理;2006.09晋升讲师)
2010.06--2015.05  湖南师范大学党委组织部副部长
2015.05--2018.07  湖南师范大学党委办公室主任(其间:2015.11当选为校纪委委员)
2018.07--2018.08  湖南师范大学党委委员、纪委委员、党委办公室主任
2018.08--2018.11  湖南师范大学党委委员、纪委委员、党委统战部长、党委办公室主任
2018.11--2021.01  湖南师范大学党委委员、纪委委员、党委统战部部长(其间:2020.06获湖南师范大学教育学博士学位,专业为高等教育学;2020.09遴选为MPA导师;2020.12晋升副教授)
2021.02----       湖南师范大学党委委员、党委组织部部长(其间:2021.09遴选为高等教育学硕士研究生导师)

主要研究课题:
1、《红色资源有效转化为高校思想政治理论课教学资源研究》(项目编号21VSZ074),2021年度国家社科基金高校思政课研究专项,主持人,在研。
2、《新时代湖南高素质高校教师队伍培育研究》(项目编号:17ZWB12),2017年度湖南省哲学社会科学基金智库专项重点委托课题,主持人,已完成。
3、《高校干部教育培训工作实效性研究》(项目编号:XJK11DJA006),湖南省教育科学“十二五”规划高校党建研究专项重点资助课题,主持人,已完成。
4、《党外知识分子联谊会标准化建设研究》(项目编号:2019TZLX024),湖南省统一战线理论政策研究2019年度立项课题,主持人,已完成。

主要学术论文:
1、《作为大学内在特性的超越》,《高等教育研究》2007.11,独著
2、《韩国中小学教师的培养与任用》,《教师教育研究》2007.11,独著
3、《提高我省高校教师智库研究能力的建议》,《决策参考•湖南智库成果专报》2018.12,获省人大常委会副主任王柯敏同志肯定性批示,第一作者
4、《“我们中国人自己的哲学”——张楚廷教育哲学旨趣五解》,《大学教育科学》2007.12,第一作者
5、《教师幸福:一种基于师德的心性能力》,《湖南师范大学教育科学学报》2008.05,独著
6、《大学创新:一种文化学视角》,《湖南师范大学教育科学学报》2010.01,独著
7、《基于Citespace的统一战线学相关理论研究可视化分析》,《湖南师范大学社会科学学报》2021.10,第一作者
8、《努力建设高素质、专业化、创新型高校教师队伍》,《湖南日报•智库理论版》2018-09-11,独著
9、《在创新驱动发展中彰显高校使命担当》,《湖南日报•理论学习版》2019-05-09,独著
10、《从瞭望、张望到守望:大学自我角色的保守和超越》,《当代教育论坛》2007.08,独著
11、《党外知识分子联谊会建设误区及改进策略》,《决策参考•湖南智库成果专报》2019.11,第一作者
12、《注重“三个结合”强化高校党外知识分子思想政治引领》,《湖南省社会主义学院学报》2020.04,独著
13、《农民社会主义核心价值观的认同度及影响因素研究——基于湖南省的实证分析》,《伦理学研究》2017.05,第二作者
14、《论教育从“非人性化”到“人性化”的演进及启示》,《湖南师范大学教育科学学报》2012.01,第二作者
15、《关于构建高校党员道德建设机制的几点思考》,《伦理学研究》2008.11,第二作者

教材、著作:
1、《教师成长与师德修养》,教育科学出版社,2007.10,北京师范大学“985工程”中国特色教育体系哲学社会科学创新基地重点教材,参编,撰写第一章,16000字。
2、《高校入党培训教程》,湖南师范大学出版社,2014.02,编委,参编,撰写第十一章,20000字。

联系方式:
电话:0731-88872440;
电子邮箱:
64037325@qq.com

 

 

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